Unidad 2: Analizar críticamente objetos tecnológicos para implementar transformaciones en su función, aplicación y diseño. (Programa de estudio Tecnología, quinto básico. Ministerio de Educación, 2013)
Objeto tecnológico compuesto, Cuentan con varias partes, y utilizan mecanismos y circuitos de mayor complejidad. Para funcionar en general requieren de combustibles (gas, bencina, diesel, etc) o energía eléctrica proveniente de distintas fuentes (conectados directamente con un enchufe, pilas o baterías).
Objeto tecnológico, Objeto creado o intervenido por las personas para satisfacer una necesidad, facilitar una tarea o proporcionar una solución a determinadas situaciones o problemas.
Objeto tecnológico simple, Se componen de pocas partes, no contienen mecanismos mecánicos complejos, siendo su propia forma la que facilita la función. Hacen uso de sólo energía manual (energía que es ejercida y producida por la fuerza que ejerce nuestro cuerpo ya sean manos o pies).
La función es la acción que debe realizar el objeto, que está relacionada directamente con la necesidad que satisface.
Por ejemplo la función de una lavadora automática es lavar, enjuagar y centrifugar en un lugar fijo, de forma independiente y en un tiempo determinado. Cumpliendo la satisfacción de la necesidad que es reducir el tiempo y el esfuerzo dedicado a lavar, enjuagar y centrifugar la ropa que usamos.
